İSVİÇRE’DEKİ PARAMEDİK EĞİTİMİNE GENEL BAKIŞ:
|
|
Genel hemşirelik diploması (AKP), DN I / II, PsyKP |
Genel Hemşirelik eğitimine ilaveten IPS / Anästhesie |
Hemşirelik diploması yoksa |
|
EĞİTİM SÜRESİ |
1 YIL |
1 YIL |
3 YIL |
|
AMBULANS STAJI SÜRESİ |
30 HAFTA |
32 / 34 HAFTA |
82 HAFTA |
|
OKUL |
16 HAFTA |
16 HAFTA |
48 HAFTA |
|
Spitex (İsviçre’de, evde bakım ve yardım kuruluşu) |
---- |
---- |
2 HAFTA |
|
PSİKİYATRİ |
---- |
---- |
2 HAFTA |
|
HASTANE SERVİSİ |
---- |
---- |
6 HAFTA |
|
ACİL SERVİS |
*SİZİN SEÇTİĞİNİZ YER OLABİLİR |
* SİZİN SEÇTİĞİNİZ YER OLABİLİR |
4 HAFTA |
|
HABERLEŞME MERKEZİ |
½ GÜN |
½ GÜN |
1 HAFTA |
|
ANESTEZİ |
2 HAFTA |
2 / ---- |
4 HAFTA |
|
YOĞUN BAKIM |
2 HAFTA |
---- |
4 HAFTA |
|
FARKLI AMBULANS KURULUŞUNDA ÇALIŞMA |
* SİZİN SEÇTİĞİNİZ YER OLABİLİR |
* SİZİN SEÇTİĞİNİZ YER OLABİLİR |
2 HAFTA |
|
SEÇMELİ STAJ |
---- |
---- |
2 HAFTA |
AKP: Genel hemşirelik (Kadın veya Erkek;[uzun yıllardır ABD, AB ve Kanada’da kadının yanı sıra erkek hemşire de mevcuttur])
DN I oder II: Diploma sınıfı 1 veya 2
PsyKP: Psikiyatri hemşireliği eğitimi
IPS: Yoğun bakım eğitimi
Anästhesie: Anestezi eğitimi
Mezuniyeti hak etmek için istenen beş temel unsur, aynı zamanda sınav konularını oluşturan mesleki yeterliliği gösteren anahtarlardır.
BEŞ TEMEL UNSUR
1. Örgütleme becerisi, olay yeri yönetimi ve kayıtların tutulması
2. Olay yerinde hızlı karar verme, olay yerini örgütleme, gerekli önlemleri alma, acil bakımı verme becerileri
3. Kurtarma/taşıma teknikleri, hastane öncesi acil bakım verme ve ilaçları uygulama bilgi ve becerilerini her türlü koşulda ve sınırlı sürede yapabilme becerisi
4. Malzemeleri hazırlama, kullanma teknik ve becerileri
5. Mesleki niteliğini geliştirme çabaları, araştırmalarda görev alma isteği
GENEL
İlaçların doğru hastalığa, doğru dozda, doğru miktarda, doğru yoldan uygulanması, etki ve yan etkilerinin, ilacı kullanma ve kullanmama kararını verebilme bilgisini değerlendirecek kişi acil hizmetler bölümündeki yönetici hekiminin sorumluluğundadır. İşe başlarken, ilaçlarla ilgili becerilerini belirten bir görev defterine sahip olmalı ve uygulamaları ona göre yapmalıdır.
Düzenli olarak hizmet içi eğitim programlarıyla mesleki gelişim sürdürülmelidir. Mega-Code-Trainings ile ve dağda kurtarma becerileri ile ilgili bilgiler/beceriler sürekli tekrarlanarak mesleki nitelikler artırılmalıdır(sürekli kalite yönetimi). İlaçlarla ilgili bilgilerin geliştirilmesinden yukarıda bahsedildiği gibi, hekim sorumludur. http://www.rdbeo.ch/ausbildung.htm nisan2005